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| 中國海洋大學(xué)朱自強(qiáng)教授研究成果被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載 |
| http://www.ixiaoyuer.com 2025年8月26日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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近日，中國海洋大學(xué)兒童文學(xué)團(tuán)隊(duì)朱自強(qiáng)教授發(fā)表于2025年第3期《南方文壇》上的論文《“兒童本位”論的歷史真義及其理論資源》，被2025年第16期《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載。
朱自強(qiáng)教授是建構(gòu)中國兒童文學(xué)當(dāng)代“兒童本位”理論的最具代表性的學(xué)者。他在《“兒童本位”論的歷史真義及其理論資源》一文中，站在學(xué)術(shù)史的立場上，通過深入挖掘、闡釋陳獨(dú)秀和茅盾在“兒童文學(xué)”這一觀念中“兒童問題”的內(nèi)涵，區(qū)分了清末翻譯的“兒童讀物”，與“五四”時(shí)期魯迅、周作人、郭沫若、葉紹鈞通過研究“兒童問題”所建構(gòu)的“兒童文學(xué)”這兩者的不同性質(zhì)。這一研究進(jìn)一步證明中國的“兒童文學(xué)”是在現(xiàn)代發(fā)生的一個(gè)觀念，質(zhì)疑了兒童文學(xué)“古已有之”的觀點(diǎn)。在論文中，朱自強(qiáng)教授還深刻指出，魯迅等人的“兒童本位”論在創(chuàng)生之時(shí)，借鑒了生物學(xué)、兒童學(xué)、浪漫主義這些西方理論資源，但是“兒童本位”論既不是一種西方理論，也不是西方理論的簡單模仿，而是“五四”時(shí)期中國的優(yōu)秀知識分子立足于中國本土實(shí)際，對西方的理論資源進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用，通過研究中國自己的“兒童問題”，從而建構(gòu)出具有中國主體性的兒童文學(xué)理論。
《新華文摘》是由國家新聞出版署主管、人民出版社主辦的大型理論性、綜合性、資料性文摘類頂級權(quán)威期刊，是我國最具影響力的哲學(xué)、社會科學(xué)權(quán)威文摘類雜志之一，其選載的文章代表了各領(lǐng)域的前沿學(xué)術(shù)水平。此次《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載朱自強(qiáng)教授的論文，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校兒童文學(xué)團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)影響力。
附：朱自強(qiáng)教授簡介
朱自強(qiáng)，學(xué)者、翻譯家、作家。中國海洋大學(xué)教授，第十八屆國際格林獎(jiǎng)獲得者。中國兒童文學(xué)研究會副會長，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任。教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目首席專家。主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域?yàn)閮和膶W(xué)、語文教育、兒童教育研究。出版《朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集》（10卷），著有個(gè)人學(xué)術(shù)著作20種，代表作有《兒童文學(xué)的本質(zhì)》《中國兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進(jìn)程》《兒童文學(xué)概論》《日本兒童文學(xué)論》《中外兒童文學(xué)比較論稿》《兒童文學(xué)研究方法論：理論與實(shí)踐》《兒童文學(xué)：學(xué)科與建構(gòu)》《小學(xué)語文兒童文學(xué)教學(xué)法》等。
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