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| 北京化工大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量服務(wù)育人體系建設(shè) |
| http://www.ixiaoyuer.com 2025年6月3日 來(lái)源：教育部 |
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北京化工大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，把立德樹(shù)人融入日常校園服務(wù)全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，著力從體制機(jī)制、多元驅(qū)動(dòng)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)力，加快構(gòu)建高質(zhì)量服務(wù)育人體系，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
優(yōu)化體制機(jī)制，筑牢服務(wù)育人根基。建立“1+5”服務(wù)育人制度矩陣，制定《北京化工大學(xué)服務(wù)育人工作實(shí)施方案》及配套制度，出臺(tái)后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)、信息化服務(wù)、課外服務(wù)、圖書(shū)館服務(wù)等5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，明確各服務(wù)崗位育人職責(zé)清單，將服務(wù)育人要求有機(jī)嵌入各服務(wù)崗位操作規(guī)范，建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與育人目標(biāo)相銜接的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將服務(wù)育人納入學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的組織體系。建立職能部門(mén)與教學(xué)單位定期溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)服務(wù)供給與育人需求精準(zhǔn)對(duì)接。暢通師生意見(jiàn)建議收集反饋渠道，通過(guò)主動(dòng)治理、源頭治理、共同治理，推動(dòng)“接訴即辦”向“未訴先辦”轉(zhuǎn)變，打通為師生服務(wù)的“最后一米”。建立中層干部聯(lián)系新生班制度，搭建“昌來(lái)昌往”師生有約平臺(tái)，營(yíng)造溫馨愜意的交流環(huán)境，建立更加和諧的師生關(guān)系。
創(chuàng)新多元驅(qū)動(dòng)，豐富服務(wù)育人載體。大力推動(dòng)校園環(huán)境改造升級(jí)，全面打造春季百花節(jié)、夏季荷花節(jié)、秋季山楂節(jié)和楓葉節(jié)、冬季冰雪節(jié)等“四季文化節(jié)”，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中感受自然魅力，年均學(xué)生參與近萬(wàn)人次。將校園水系治理轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)教育實(shí)體課堂，構(gòu)建“環(huán)境整治+專(zhuān)業(yè)實(shí)踐+科創(chuàng)孵化”三維載體，推動(dòng)勞動(dòng)育人與科創(chuàng)實(shí)踐有機(jī)融合。將昌平校區(qū)長(zhǎng)租公寓打造為“育人社區(qū)”，鼓勵(lì)承租教職工利用課余時(shí)間積極投身育人工作。2021年以來(lái)，80%以上承租教職工參與課外育人工作，投入時(shí)長(zhǎng)超過(guò)5.1萬(wàn)小時(shí)，育人內(nèi)容涵蓋競(jìng)賽指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢、社團(tuán)指導(dǎo)、活動(dòng)組織等多個(gè)方面。打造“云上北化”智慧矩陣，實(shí)時(shí)采集分析學(xué)生行為數(shù)據(jù)，構(gòu)建“數(shù)據(jù)采集—學(xué)情畫(huà)像—精準(zhǔn)推送”育人鏈條。建成智慧教學(xué)系統(tǒng)和化工主題元宇宙實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)發(fā)VR實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目20個(gè)，形成“數(shù)字孿生工廠”等創(chuàng)新育人載體。
強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，匯聚服務(wù)育人合力。聯(lián)動(dòng)多部門(mén)開(kāi)展北化知行勞動(dòng)季、五一勞動(dòng)月等系列勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)實(shí)踐中強(qiáng)化思政創(chuàng)新，將勞動(dòng)育人理念與“三支一扶”“西部計(jì)劃”等充分貫通融合，賦予勞動(dòng)教育更豐富的育人內(nèi)涵。掛牌35個(gè)校內(nèi)外勞育實(shí)踐基地，年均參與學(xué)生3.2萬(wàn)余人次。建強(qiáng)“后勤學(xué)�！�，開(kāi)展工匠、勞模精神講壇，開(kāi)設(shè)《廚藝課堂》《園林植物》《能源運(yùn)行與安全》等5門(mén)金課，組織“寓”建系列、校園花匠系列、走進(jìn)物業(yè)系統(tǒng)等“五大系列”特色實(shí)踐活動(dòng)和廚藝課堂，持續(xù)提升后勤學(xué)校勞育課程體系建設(shè)，年均參與學(xué)生超8000人次。深化“黨建+”協(xié)同育人模式，推進(jìn)學(xué)生黨支部與屬地38個(gè)村社黨組織、教職工黨支部與3家重點(diǎn)企業(yè)黨組織結(jié)對(duì)共建全覆蓋，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與區(qū)域發(fā)展同頻共振。以“增強(qiáng)安全意識(shí)、掌握應(yīng)急本領(lǐng)、構(gòu)建平安校園”為宗旨打造學(xué)生應(yīng)急救援隊(duì)伍，開(kāi)展應(yīng)急救援技能學(xué)習(xí)、日常隊(duì)伍訓(xùn)練、校園安全知識(shí)宣傳、校外學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，提升學(xué)生的應(yīng)急技能和科普能力。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)育人質(zhì)量。常態(tài)化開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討會(huì)，精心選編《北京化工大學(xué)服務(wù)育人工作案例集》，積極開(kāi)展服務(wù)育人工作研究，深入剖析服務(wù)育人內(nèi)涵，引導(dǎo)教職員工在日常工作中樹(shù)牢服務(wù)育人理念。將“履行育人義務(wù)”條款納入服務(wù)合同，實(shí)行崗前育人理念培訓(xùn)及考核認(rèn)證制度，開(kāi)發(fā)《校園服務(wù)崗位育人指南》等標(biāo)準(zhǔn)化工具，有效破解服務(wù)人員育人角色缺位難題。加強(qiáng)行業(yè)、公司、學(xué)校三方聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)打造校內(nèi)服務(wù)人員分層培訓(xùn)體系，設(shè)置教育法規(guī)、學(xué)生心理、應(yīng)急處理等10項(xiàng)基礎(chǔ)育人模塊，針對(duì)宿舍管理人員開(kāi)展“勞動(dòng)教育培訓(xùn)”，針對(duì)安保人員開(kāi)展安全教育培訓(xùn)等，切實(shí)提升后勤服務(wù)人員育人能力。積極開(kāi)展“服務(wù)育人標(biāo)兵”“機(jī)關(guān)服務(wù)之星”等評(píng)選表彰活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的服務(wù)育人文化氛圍，激發(fā)教職員工的工作熱情和責(zé)任感，以有情懷、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)姆⻊?wù)育人隊(duì)伍守護(hù)學(xué)校溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
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