|
|
|
| 書頁回聲！晉中信息學(xué)院舉辦2025烏馬河·中國大學(xué)生書評大賽頒獎盛典 |
| http://www.ixiaoyuer.com 2025年6月16日 來源：華禹教育網(wǎng) |
|
6月14日16:00，書香氤氳，掌聲如潮。由晉中信息學(xué)院主辦，創(chuàng)意寫作學(xué)院、大健康學(xué)院承辦的2025烏馬河·中國大學(xué)生書評大賽頒獎典禮在學(xué)校烏馬河劇院隆重舉行。本次盛典匯聚了來自中國高校的莘莘學(xué)子與學(xué)界專家，共同見證了這場閱讀與思想碰撞的盛會。
2025烏馬河·中國大學(xué)生書評大賽收到來自全球高校青年學(xué)子的書評投稿1289篇。經(jīng)專家嚴(yán)格初審，有935篇有效稿件進入匿名評審，最大程度確保了評選的公平、公正，杜絕任何形式的偏見與干擾。所有有效稿件歷經(jīng)初審、復(fù)審的層層篩選，以“公平、公正、公開”的原則，從創(chuàng)意性、思想深度、文筆表達等多維度進行多輪嚴(yán)格評審，優(yōu)中選優(yōu)。
頒獎典禮在晉中信息學(xué)院創(chuàng)意寫作學(xué)院馮澤、董文媛老師的主持下拉開序幕。大賽評委、太原師范學(xué)院文學(xué)院教授、文學(xué)博士，知名文學(xué)評論家崔昕平代表主委會致辭，她表示“晉中信息學(xué)院，既有學(xué)術(shù)機構(gòu)的整肅氛圍，校園又充滿鮮活氣息，在文學(xué)領(lǐng)域設(shè)置有創(chuàng)意寫作學(xué)院、太古科幻學(xué)院等在省內(nèi)具有先鋒性且特色鮮明的部門，本屆書評大賽借助學(xué)校提供的平臺，匯集了全國關(guān)注文學(xué)、經(jīng)典閱讀和文學(xué)批評的青年人，他們對文本的解讀趣味和能力不同，令人眼前一亮，期待大賽推動更多年輕人擁抱經(jīng)典，從經(jīng)典中感受人生體悟、砥礪思想，促進對文學(xué)經(jīng)典的再讀與重讀，祝愿大賽一年更比一年輝煌，為中國當(dāng)代文學(xué)評論隊伍輸送新鮮血液�！�
優(yōu)秀組織獎
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院
大賽評委，山西師范大學(xué)文學(xué)院教師董曉可，為廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”。
本屆書評大賽特別設(shè)立“優(yōu)秀組織獎”，旨在表彰在全國范圍內(nèi)積極組織學(xué)生閱讀、鼓勵學(xué)生撰寫書評的高校力量。廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院的黃泳茵老師稱贊道：“書評大賽為不同專業(yè)的同學(xué)提供了文學(xué)創(chuàng)作的契機，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作夢想，感謝晉中信息學(xué)院以非凡的魄力和超前的眼光，搭建了如此優(yōu)秀的平臺，匯聚了青春的力量，并且書評大賽很好地發(fā)揮了‘以賽促學(xué)、以賽促教’，賦能成長的作用，衷心祝愿比賽越辦越好，讓文字的聲音傳得更遠、更響亮！”
優(yōu)秀獎
謝京君 陜西師范大學(xué)
輪下之刺——讀《在輪下》有感
劉瑤慈 浙江工業(yè)大學(xué)
愛欲與哀矜——談《不能承受的生命之輕》中的“關(guān)系”
唐席艷 云南師范大學(xué)
約恩·福瑟戲劇的語言悲劇
曾俊焱 華中科技大學(xué)
跨界符號的文學(xué)生命——評韓東小說集《幽暗》
張力 湖北師范大學(xué)
逆流者的史詩：運河、命運與一代人的精神突圍——評徐則臣《北上》
孫靖真 晉中信息學(xué)院
無名的批判和愛
張悅 暨南大學(xué)
張力中的生命訴說——評劉震云《一句頂一萬句》
孫雯諾 四川大學(xué)
在“到來”與可能性之間——胡遷《大裂》的敘事突圍
劉景琦 內(nèi)蒙古大學(xué)
對時間的抵抗——析《本巴》的空間形態(tài)
陳治州 四川工商學(xué)院
洪水之前：詩意，詩語，詩樂的三位一體——評TS艾略特的《四個重奏》
大賽評委，文學(xué)評論家王朝軍教授宣讀優(yōu)秀獎名單，并為獲獎同學(xué)頒獎。
三等獎
張雪峰 湖北師范大學(xué)
“審父”與“審己”：李浩小說中“父親”形象的書寫賞評
占剛 華中師范大學(xué)
情的重量——讀劉震云《一日三秋》
車信昱 復(fù)旦大學(xué)
“現(xiàn)代中國意識”價值與“新詩理路”的可能性——從穆旦接受史角度重讀《穆旦詩集》
洪高瑤 上海音樂學(xué)院
噪音之下，幽靈棲居——評朱利安·巴恩斯《時間的噪音》
張靖 上海大學(xué)
在惡中失托的自我——讀陳希我《心！》
張佳榮 晉中信息學(xué)院
晶體，火焰與沙漏——由《局外人》想到的
大賽評委，南京師范大學(xué)文學(xué)博士、博士后金春平教授宣讀三等獎獲獎名單，并為獲獎同學(xué)頒獎。
二等獎
鄭喁愷 江西科技學(xué)院
六朝骨力與平安風(fēng)雅在林文月散文中的融合——從《讀中文系的人》說起
蔣函芮 西安外國語大學(xué)
“名物學(xué)”視域下的飲食書寫——以《燕食記》為例
李昕澤 遼寧師范大學(xué)
重復(fù)敘事的變體——東西小說《回響》閱讀札記
大賽評委，山西大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師劉芳坤宣讀二等獎獲獎名單，并為獲獎同學(xué)頒獎。
一等獎
袁佳運 大連外國語大學(xué)
水流在涌動——《昌耀詩文總集》中的力感品質(zhì)
來自大連外國語大學(xué)的袁佳運同學(xué)，《水流在涌動——<昌耀詩文總集>中的力感品質(zhì)》在眾多佳作中脫穎而出，摘得桂冠。大賽評委、太原師范學(xué)院文學(xué)院教授、文學(xué)博士，知名文學(xué)評論家崔昕平為袁佳運同學(xué)頒獎。
授獎詞：袁佳運同學(xué)的《水流在涌動》一文，深切探析《昌耀詩文總集》中的“力感”美學(xué)，挖掘其詩歌中水意象所承載的涌動之力、語言節(jié)奏的磅礴氣勢與生命意志的堅韌精神，展現(xiàn)出詩人如何以文學(xué)回應(yīng)時代，以詩意塑造力量，具有深刻的思想洞察與美學(xué)創(chuàng)造力。
袁佳運同學(xué)表示，閱讀經(jīng)典讓他認識過去、現(xiàn)在和未來，給予抵抗、面對生活的力量，更在碎片化時代尋得完整，于平凡人生中拾取前行的火苗。
頒獎典禮在經(jīng)久不息的書評創(chuàng)作熱情中圓滿落幕。2025烏馬河·中國大學(xué)生書評大賽不僅成功展示了中國青年學(xué)子在閱讀深度分析、文本闡釋方面的卓越才情與蓬勃活力，更在當(dāng)下浮躁、快節(jié)奏的社會環(huán)境中，搭建了一個呼喚深度思考、推崇沉浸式閱讀的廣闊平臺。未來，晉中信息學(xué)院創(chuàng)意寫作學(xué)院將繼續(xù)致力于舉辦此類高水平文化活動，進一步激發(fā)大學(xué)生的閱讀熱情，推動校園乃至全民閱讀氛圍的營造，為建設(shè)書香社會貢獻堅實力量。
|
 關(guān)于晉中信息學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.ixiaoyuer.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |