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| 斬獲21項大獎！晉中信息學(xué)院師生團隊在“正大杯”第十五屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽中獲佳績 |
| http://www.ixiaoyuer.com 2025年5月12日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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由教育部高等學(xué)校統(tǒng)計學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會與中國商業(yè)統(tǒng)計學(xué)會聯(lián)合主辦的“正大杯”第十五屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽山西賽區(qū)競賽在山西財經(jīng)大學(xué)圓滿落幕。全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽是面向高校學(xué)子的國家級A類學(xué)科競賽，聚焦市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析與決策實踐能力的培養(yǎng)，助力學(xué)生將理論知識與實際問題深度融合。本次大賽吸引了全省多所高校的激烈角逐，晉中信息學(xué)院師生團隊?wèi){借扎實的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新實踐能力，斬獲國家級三等獎2項、省級一等獎7項、二等獎5項、三等獎7項的優(yōu)異成績，創(chuàng)下歷史新高，總獎項領(lǐng)跑山西同類院校，充分彰顯了晉中信息學(xué)院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)領(lǐng)域的卓越成效，也展現(xiàn)了師生團隊對社會經(jīng)濟現(xiàn)象的敏銳洞察與創(chuàng)新思考。
國家級獎項彰顯學(xué)科深度
榮獲國家級三等獎的《三晉“旅”韻，社交媒體如何“種”進(jìn)大學(xué)生心間——山西旅游與大學(xué)生互動調(diào)查》團隊，通過社交媒體大數(shù)據(jù)分析與大學(xué)生群體深度訪談，揭示了文旅傳播的“種草”機制，為山西旅游精準(zhǔn)營銷提供科學(xué)依據(jù)；另一項國獎作品《跟著悟空游山西——數(shù)字文旅背景下游戲的帶動旅游業(yè)影響因素及優(yōu)化路徑探索》創(chuàng)新性結(jié)合《黑神話：悟空》IP熱度，構(gòu)建“游戲+文旅”聯(lián)動模型，探索數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)文化傳播的新路徑，為山西文旅產(chǎn)業(yè)升級注入活力。
省級一等獎多維突破
在省級一等獎作品中，《“星”火燎原，“購”筑青春——“粉絲經(jīng)濟”視角下大學(xué)生群體購買明星周邊的消費行為調(diào)查報告》聚焦粉絲經(jīng)濟浪潮，以大學(xué)生明星周邊消費行為為切入點，挖掘青年群體情感需求與消費動機，為品牌營銷提供精準(zhǔn)策略；《太原頭腦市場及消費者行為分析》和《品太谷餅賞千載藝，探非遺源逐文化潮》團隊深入山西非遺飲食市場，通過消費場景調(diào)研與用戶畫像構(gòu)建，為傳統(tǒng)美食的年輕化推廣提出創(chuàng)新方案；《“智”領(lǐng)未來住宿：智能酒店消費行為分析和精準(zhǔn)營銷策略設(shè)計》則瞄準(zhǔn)智能科技趨勢，結(jié)合消費者行為數(shù)據(jù)，設(shè)計出個性化住宿服務(wù)方案，助力酒店行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。此外，《從陌生人到劇中人——對山西省大學(xué)生群體劇本殺消費偏好與市場潛力的調(diào)查研究》聚焦沉浸式娛樂熱潮，通過問卷與訪談揭示大學(xué)生劇本殺消費的社交需求與場景偏好，為文化娛樂產(chǎn)業(yè)提供年輕用戶畫像與市場拓展建議；《后浪的婚姻觀：Z世代青年在經(jīng)濟浪潮沖擊下的結(jié)婚抉擇與心態(tài)變遷調(diào)查研究》運用定量模型剖析青年代際婚戀觀差異，為政策制定與社會服務(wù)提供參考；《一鍵“換”顏-大學(xué)生修圖類APP使用意愿及影響因素研究》結(jié)合社交媒體美顏需求，通過技術(shù)接受模型解析用戶使用動機，為數(shù)字工具開發(fā)者優(yōu)化產(chǎn)品功能提供數(shù)據(jù)支持。
省級二三等獎?wù)宫F(xiàn)實踐廣度
省級二等獎作品《大學(xué)生與AI：使用體驗、需求與期望調(diào)查報告》直面人工智能技術(shù)普及趨勢，通過調(diào)研大學(xué)生群體對AI工具的接受度與功能需求，揭示教育場景中AI應(yīng)用的潛力與挑戰(zhàn)；《山西省晉中市年輕群體租賃數(shù)碼產(chǎn)品的現(xiàn)狀及影響因素分析》聚焦共享經(jīng)濟熱潮，通過消費偏好與租賃行為建模，解析年輕群體“以租代購”的深層動因，為數(shù)碼產(chǎn)品租賃市場的規(guī)范化與個性化服務(wù)升級提出針對性建議。省級三等獎作品《少兒數(shù)培市場調(diào)查報告——以山西省為例》則關(guān)注教育熱點，運用多維統(tǒng)計模型揭示市場痛點與機遇，展現(xiàn)了晉中信息學(xué)院學(xué)子對社會需求的敏銳洞察。
以賽促教促學(xué)，實踐育人結(jié)碩果
備賽期間，淬煉·國際商學(xué)院和經(jīng)濟與管理學(xué)院教師跨學(xué)科、跨教研室協(xié)同指導(dǎo)，助力學(xué)生突破理論應(yīng)用瓶頸。師生團隊深入校園、企業(yè)、景區(qū)和社區(qū)等地開展實地調(diào)研，結(jié)合統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、社會學(xué)等跨學(xué)科理論構(gòu)建分析框架，反復(fù)打磨數(shù)據(jù)模型與報告邏輯。指導(dǎo)教師在選題設(shè)計、方法優(yōu)化、答辯演練等環(huán)節(jié)全程跟進(jìn)，提供全方位支持。
此次優(yōu)異成績的取得，既是師生共同努力的結(jié)晶，也是晉中信息學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的生動體現(xiàn)。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更多具有實踐能力與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
文：阮啓源
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